102年4月22日行政會議修訂通過
103年4月21日行政會議修訂通過
105年5月9日行政會議修訂通過
一、依據：
國立屏東高工高職優質化輔助方案—105-4適性揚才、多元展能計畫。
二、目的：
（一）提升教師專業發展。
（二）培育學生創意研究與蒐集資料之能力。
（三）培養學生資料統整撰寫能力。
（四）培養學生基本電腦媒體使用能力。
（五）培養學生語言的表達能力。
三、辦理單位
（一）主辦單位：實習處、教務處。
（二）協辦單位：各處室及實習處各科。
四、實施方式
（一）師生專題製作研習會
1.辦理時間：106年03月。
2.辦理地點：綜合體育館二樓創意中心。
3.實施對象：
(1)專題製作課程授課教師。
(2)各科主任。
(3)對專題製作有興趣之教師歡迎報名參加。
4.課程內容
106年3月 | |||
時間 | 活動內容 | 主持人 | 備註 |
13:50~14:00 | 開幕儀式 | 國立屏東高工 鄒春選校長 |
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14:00~15:30 | 專題製作的 | 國立屏東科技大學 車輛工程系 楊榮華教授 | 作品評分與回饋 |
15:30~16:00 | 綜合座談 | 國立屏東高工 鄒春選校長 |
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5.參加人員研習結束後核予2小時研習時數，請自行上網到「全國教師在職進修資訊網」查詢。
6.研習心得報告請依學校規定撰寫一式三份，研習結束後，請於一週內送相關處室及校長核閱，一份自存，一份送承辦單位備存，一份送人室事備存。（請至實習處網頁下載研習心得報告表）
（二）學生專題製作競賽活動
1.辦理時間與地點
(1)作品展示日期：106年4月3日13時10分起展示7天。
(2)展示地點：綜合體育館二樓創意中心。
2.報告日期與地點
(1)日期：106年3月○日下午14時至16時止。
(2)地點：綜合體育館二樓創意中心。
3.實施對象：二、三年級專題製作課程學生。
4.實施方式：
(1)每科至少必須提出1件作品展示（含書面及作品）。
A.書面海報採科展模式呈現。
B.專題製作之學習檔案資料（含參考文獻資料）審查。
C.口頭報告以PowerPoint方式介紹專題製作研究動機與過程。
D.專題報告書每件裝訂（A4膠裝上光）6本交實習處彙整轉交評審委員審查。
(2)審查內容（評審表格另訂）
A.書面海報（含實品）展示佔20%，請各科於3月○日中午12時前完成布置作業與展示，以供評審委員評審。
B.口頭報告佔20%，每件專題作品限10分鐘（含5分鐘接受提問）內報告完畢。
C.專題報告書審查60%。
(3)評審委員與評審會議
A.由實習處聘請校內外相關專長教師組成評審委員。
B.由實習處召集評審委員召開評審會議與評審結果討論會議。
C.評審結果於隔日上午10時整在學校網頁公布欄公告。
5.獎勵辦法：
(1)專題製作經評選為第一名獎金3000元，第二名獎金2000元，第三名獎金1000元、佳作若干名獎金500元。
(2)專題製作經評選前三名者，推薦參加區域性或全國性相關競賽活動。
6.執行成果與改進報告：
(1)活動結束後，由實習處於一週內召集評審委員及各科主任與專題製作授課教師進行執行檢討會議。
(2)由實習處撰寫執行成果與改進檢討報告。
五、其他
1.教師專題製作研習會注意事項
請科主任及專題製作授課教師務必出席參加。
2.學生專題製作競賽活動注意事項
(1)請各科於106年3月○日中午12時前完成作品展示與布置。
(2)嚴禁違反著作權或智慧財產權情形發生。
(3)專題報告書內容格式以12號字體為主，封面及背面由各科自行制訂。
(4)其他訊息請隨時瀏覽實習處網頁。
六、相關獎勵經費由高職優質化輔助方案編列支應。
七、獎勵與考核：
參與執行表現傑出同仁，簽請考核加分及敘獎鼓勵。
八、本計畫經行政會議通過，陳請校長核准後實施，修正時亦同。
