一、依據
本計畫依「家庭教育法」、「高級中等學校學生輔導辦法」辦理提升親職教育知能。
二、目的
(一)藉由測驗篩選偏差行為及嚴重適應困難學生。
(二)針對適應困難學生實施專業之輔導、諮商及治療,提供學生個案之家長與教師諮詢服務。
(三)有效協助學生有效改善或克服學習、認知、情緒、行為及人際問題,並增進其心理健康與社會適應,以預防問題之復發。
三、主辦單位:輔導室
四、承辦單位:學務處、特教組
五、辦理日期:106年8月至107年6月
六、參加人員:
序 | 人 員 | 姓名 | 職稱 | 工作項目 |
1 | 主持人 | 曾郁純 | 輔導主任 | 統籌計劃內容與執行進度 |
2 | 成 員 | 林芳寧 | 輔導教師 | 協助辦理相關事項 |
3 | 成 員 | 張君宇 | 輔導教師 | 協助辦理相關事項 |
4 | 成 員 | 許萱 | 輔導教師 | 協助辦理相關事項 |
5 | 成 員 | 李輝誌 | 學務主任 | 協助辦理相關事項 |
6 | 成 員 | 陳玉展 | 生輔組長 | 協助辦理相關事項 |
7 | 成 員 | 葉欣蕙 | 特教組長 | 協助辦理相關事項 |
8 | 成 員 | 莊雅茜 | 資源班導師 | 協助辦理相關事項 |
9 | 成 員 | 陳百宏 | 導師 | 協助辦理相關事項 |
七、實施方式與內容:
藉由測驗篩選需要幫助的學生,進而實施專業之輔導、諮商及治療,提供學生個案之家長與教師諮詢服務,以協助學生有效改善或克服學習、認知、情緒、行為及人際問題,並增進其心理健康與社會適應,以預防問題之復發。
實施項目 | 主辦處室 | 協辦單位 | 實施對象 | 辦理時程 |
中學生生活適應及人際關係測驗篩選 | 輔導室 | 學務處 | 高一、高二學生 | 105年10月 |
辦理專業心理輔導人員蒞校心理諮商服務 | 輔導室 | 學務處 特教組 | 有重大違規事件或特殊行為之學生及家長 | 105年10至12月 |
親職教育講座-網路成癮辨識與管教 | 輔導室 | 學務處 家長會 | 全校學生、家長 | 105年11月 |
個案管理系統研習課程 | 輔導室 | 學務處 | 全校導師 | 105年9月 |
八、工作進度
執行月份 工作項目 | 105年 | 106年 | |||||||||||||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
1 | 中學生生活適應及人際關係測驗篩選 | 預定 |
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實際 |
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2 | 辦理專業心理輔導人員蒞校心理諮商服務 | 預定 |
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實際 |
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3 | 親職教育講座-網路成癮辨識與管教 | 預定 |
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實際 |
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4 | 個案管理系統研習課程 | 預定 |
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實際 |
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填表說明:1.子計畫工作項目臚列以擇要簡明為原則。 2.各子計畫應珍視資源並依預定進度定期召開會議管控進度。 | |||||||||||||||
十、獎勵與考核
參與執行表現傑出同仁,簽請考加分及敘獎鼓勵。
十一、本實施計畫經行政會議通過,陳請校長核准後實施,修正時亦同。