國立屏東高級工業職業學校「國際教育，世界接軌」實施計畫
103年4月21日行政會議修訂通過
一、依據：
國立屏東高工高職優質化輔助方案—103-3舞動青春、心泉再湧計畫辦理。
二、目的：
拓展青年學生的國際視野，經由本校與海外學校交流，讓學生獲得多元學習，提升學生對不同文化的認識，體驗差異生活文化，相互理解及關懷，建立長久持續友誼，達成「從台灣走向世界，讓世界走入台灣」，培養「立足台灣，放眼天下」的E世代青年。
（一）拓展國際視野
經由與日本、韓國青年學生交流的教育旅行活動，開拓學生國際視野，在現代都市與大自然之景觀生態上，日本人的用心值得深思及學習。
（二）體驗差異生活文化
經由出團前後學習台灣與日本、韓國的地理、歷史和兩國文化，使學生透過交流，學習彼此的優質文化，培養正確的歷史、文化認識及人權意識等。
（三）成長能力培養
旅程中可善用機會教育，讓所有參與學生學習遵守紀律，學習彼此尊重並且體諒他人，達到自我能力的提升，並培養所有團員具備出國考察的能力。
（四）團體生活體驗
經由六天期間的共同生活，同儕學習和經驗分享，可凝聚團結共識，構築團體的相互信賴。
（五）經驗分享
參加教育旅行的同學，將體驗經驗分享予未參加教育旅行的同儕、朋友及家人，進而促使兩國的全面交流。
（六）建立自我認同感
透過與日本、韓國交流，讓學生體會到日本、韓國教育體制下，日本學生主動、愛乾淨、有禮貌、守秩序的民族性，以及韓國學生強烈的國家認同感，種種文化差異的衝擊下使本校學生能夠反求諸己。
三、辦理單位：
（一）主辦單位：學務處。
（二）協辦單位：教官室、總務處。
四、辦理日期：103~105學年，104年5月 日。
五、參加人員：
（一）參加對象：本校對國際教育學習有意願之學生。
（二）參加人數：32位學生、5位老師。
六、實施方式：
（一）組織分工
為有效推動本校教育旅行，特設置教育旅行輔導工作委員會，由校長擔任主任委員。置總幹事一人，輔導委員若干人，聘請相關處室主任、家長代表、教師會代表及學生代表組成。輔導工作委員會負責綜理本校教育旅行之規劃，執行與檢討工作。
（二）報名內容
1.預計名額：32名。
2.預計活動時間：6天5夜（或5天4夜）
3.預估團費： 萬元(依實際支出核算多退少補)
4.預計出團時間：104年5月 日至5月日
（三）計畫期程與進度
工作項目 | 工作內容 | 工作進度 |
成立本校教育旅行輔導工作委員會 | 1.擬定教育旅行實施計畫。 2.組織分工、任務分配。 | 103.11 |
海外教育旅行資訊宣導 | 1.國外教育旅行資訊蒐集。 2.向學生宣導辦理國外教育旅行的意義和目的。 | 103.12 |
海外教育旅行申請 | 1.提出辦理海外教育旅行申請。 2.報名和統計參加教育旅行人數。 | 103.12 |
協助學生做好教育旅行定存儲蓄 | 1.辦理儲蓄理財宣導活動。 2.協助學生做好定存儲蓄。 | 103.12起 |
協助學生做好教育旅行準備工作 | 1.辦理學習出訪國簡單語文及國際禮儀和文化講習工作坊。 2.複習台灣歷史、地理和文化講習。 3.編印學習單和旅行手冊。 4.辦理健康調查、統計。 5.辦理教育旅行行前說明會。 6.辦理旅遊平安保險。 | 104.02起 |
確定交流學校 | 1.擬依程序向台北駐當地辦事處及日本、韓國觀光協會台灣事務所提出申請協助。 2.參考已辦理教育旅行之學校經驗。 | 104.03 |
行前探勘工作 | 1.確定行前探勘人員。 2.確定探勘行程。 | 104.04 |
完成公開招標工作 | 完成公開招標、簽約工作。 | 104.04 |
行前準備工作 | 完成出國前準備工作。 | 104.04 |
實施教育旅行活動 | 圓滿完成教育旅行活動。 | 104.05 |
心得分享 | 1.學生撰寫心得報告。 2.寫信給日本、韓國學生。 3.心得分享。 | 104.06 |
檢討與報告 | 1.召開檢討會。 2.撰寫教育旅行報告。 | 104.08 |
（四）學生教育旅行行程
1.日程：民國104年5月 日(星期一)至5月 日(星期六)
2.目的地：大阪、京都、神戶或韓國首爾、仁川
3.文化探訪地點：
(1)日本：日本環球影城、金閣寺、參觀Toyota、科技人才培育中心、鵜飼、名古屋電視台、神戶港、道頓崛、…。
(2)韓國：清溪川、東大門、愛寶樂園、南怡島、…
4.教育交流：5月 日（星期二）上午10：30與神戶高校交流或仁川高校。
七、預期成果：
（一）行前協助學生搜集相關旅遊資訊，從統整中建立邏輯思維和整理分析之能力，並協助學生有計畫達到參與教育旅行的目標。
（二）實際的體驗活動讓不同文化相互激盪，使學生能夠見賢思齊，學習日本的禮儀，環保概念，優質文化，進而提升自我涵養。
（三）開拓學生國際視野，了解國際脈動，提升個人語文能力及學習國際禮儀。
（四）透過教育旅行，體驗團體生活，拓展人際關係，促進溝通協調能力。
（五）協助弱勢學生多元學習。
八、檢核與改進：
召開檢討會及心得分享，以便下一次舉辦教育旅行改進之參考。
九、獎勵與考核：
參與執行表現傑出同仁，簽請考核加分及敘獎鼓勵。
十、本計畫經行政會議通過，陳請校長核准後實施，修正時亦同。
