高職優質化

103年10月29日校務會議通過

壹、目的：為提昇各科培訓選手技能水準及精益求精之專業技能學習，輔導學生參加技藝競賽爭取榮譽。

貳、組織：由實習主任、實習組長、科主任及各科教師若干名組成培訓指導小組，並由實習主任擔任召集人。

參、職掌：

一、實習主任：

　　１.負責策劃、督導培訓事宜。

　　２.於行政會報提出各訓練階段之實施概況及檢討報告。

二、實習組長：

　　１.協助策劃、督導培訓事宜。

　　２.負責競賽選手報名及經費之核銷支領。

　　３.學生集訓公假之申請，知會任課教師，配合學生成績彈性計算。

　　４.執行上級各項交辦事宜。

三、科主任：

　　１.組成各參賽職種培訓小組。

　　２.蒐集歷屆競賽實錄及考古題。

　　３.準備訓練用材料及工具。

　　４.協調指定主要指導教師。

　　５.負責訓練場所之安排。

６.執行上級各項交辦事宜。

四、指導教師：擬定訓練計劃及負責執行（格式如附件一至附件四），以為

競賽選手培訓之依據，並影印留存本科及實習處各一份，以為參考。

肆、 辦法：

一、選手甄選：由本校校內技藝競賽中擇優選取儲備選手進行訓練，並視

訓練成績優劣，於競賽報名前選出代表，依教育部頒佈辦法規定，參

加全國工科技藝競賽。

二、訓練時間：

　　１.早自修

　　２.午休

　　３.寒暑假

　　４.競賽前一個月：由實習組統一辦理參賽選手公假申請，於各科訓練場所集訓，各

選手可視課程需要回原班上課，該次段考成績不列入學期成績核算。

三、訓練地點：各科訓練場所。

四、訓練方法：由指導教師依擬訂訓練計劃執行課程表。

五、訓練教材：

　　１.教科書：學校使用課本。

　　２.補充教材：課外相關參考書。

　　３.考古題：歷屆競賽試題。

　　４.其他：蒐集優良試題建立題庫。

伍、獎勵

競賽選手之獎勵，依高職優質化計劃經費予以頒發獎金禮券，指導老師之獎勵，則由學生家長會協助提供。另，指導老師利用課餘時間訓練、指導學生鐘點費之支應，由高職優質化經費辦理。以上各項經費無虞時，依下表獎勵之，但若各項經費無法支應，則獎金得審酌發放。

陸、本要點經科主任會議研擬，提請行政會議審議，經校務會議通過後陳請　校長公佈實施，修訂時亦同。