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科學是一種面對生活的態度
面對生命、面對山川、面對銀河，我們渺小又無知，世界太大而我們想知道更多
課程目標
一、培養自然科學基本素養，具備基本自然科學知能與探索能力，並能應用於日常生活中 有效溝通、參與公民社會做決定與解
決問題，且能理解並判斷媒體報導中與科學相關 之內容。
二、教導基礎自然科學知識，培養科學興趣，認識科學方法，增進個人自主學習、系統思 考、解決問題、規劃執行及創新應變
之能力，俾養成為具有科學素養的國民。
三、提升基礎科學實驗操作與運用技能，未來能應用於生活或工作職場上，奠定適應科技 時代生活及社會變遷之能力。
四、關懷社會價值觀之養成，懂得欣賞自然環境之美，珍惜有限資源，愛護大自然並致力 於環境保護及節能減碳，使自然生態
永續經營及生生不息。
核心素養
一、提供學生探究學習、問題 解決的機會並養成相關知能的「探究能力」
二、協助學生了解科學知識產生方式和養成應 用科學思考與探究習慣的「科學的態度與本質」
三、引導學生學習科學知識的「核心概念」。
藉由此三大內涵的實踐，培育十二年國民基本教育全人發展目標中的自然科學素養。
