校長：蔡俊彥 先生

校長民意信箱：chunyen52@ptivs.ptc.edu.tw

壹、學歷

國立屏東大學教育行政研究所博士班(進修中)

國立臺灣師範大學工業教育學系技職教育行政碩士班

國立高雄師範大學工業科技教育系研究所修滿40學分

逢甲大學機械工程學系

國立屏東師範大學初等教育系

淡江大學數學師資學分班

貳、經歷

國立恆春高級工商職業學校 校長

國立臺東大學附屬體育高級中學 校長

國教署行政支援教師

私立中山高級工商職業學校 教務主任

國立屏東高級工業職業學校 總務主任

國立屏東高級工業職業學校 教務主任

國立屏東高級工業職業學校 學務主任

國立屏東高級工業職業學校 訓育組長

私立中山高級工商職業學校 教學組長

國立屏東高級工業職業學校 導師

私立中山高級工商職業學校 導師

國立澎湖海事水產職業學校 教師

參、教育理念

教育，求其真不求其相似!

      教育的目標或有不同的詮釋角度，但對於教育機會均等的追求、多元潛能的激發、全人發展的培養、人性尊嚴的涵泳、自我實現的鼓勵等，則是教育永恆的普世價值。

    「本分、尊重」是個人生涯中的座右銘，服務高職學校及體育高中共近三十年，秉持這樣的信念，教學與行政工作上念茲在茲莫過於對自我本分的盡責，對身旁的人、事、物的尊重態度。而以「本分、尊重」為基礎，透過提昇學校教育品質、促進學生適性發展、持續精進改革，落實「欣賞別人、肯定自我、永續發展、追求卓越、止於至善」一直為個人從事教育工作多年來所堅持的核心理念，深刻體認學校在「學生主體、教師專業、行政卓越、家長認同」的信念：

沒有教不好的學生，因為教育就是要把每個學生都當成人才來培育！

沒有不適任的教師，因為學校就是要讓每位老師在適當的位置點燃學生生命的光芒！

堅信適才適所，教育就是要堅持不放棄，就有希望！    

唯有教師、行政與家長三者共同協力創造優質教育環境，營造「教師專心、家長放心、學生開心」的友善校園，也才能培育、激發學生生命的光與亮！

肆、學校經營

一、學校經營方向

藝文：以專業執著，提升屏工多元智能

專業：以創意思維，行銷屏工嶄新風貌

溫馨：以精緻核心，延續屏工溫馨傳統

樂活：以卓越理念，共創屏工優質新局

我們要落實「學生第一，教師至上，教學優先」，激發學生向上向善的多元智慧本能，視學生為學校的最大資產，尊重教師專業自主，建構校園成為學習型組織。

我們要以學生本位輔導為校務推動核心，建立社區化與水平統整、垂直策略聯盟的校際夥伴關係，建構課程區域合作，追求卓越、效能、效率與公平的目標與自我實現。

我們要以人文的關懷，落實教育的大愛，營造校園安全和諧溫馨氛圍，邁向全人教育目標。

我們要促進校務行政資訊化，建立溝通對話之相互理解機制，使學校成員願意且樂於溝通，化解歧見，形成共識。

我們要以屏工的發展與競爭力為核心，營造「教師專心、家長安心、學生開心」友善學習空間，型塑屏工人的專業競爭力與人文親和力，追求「屏工出發、在地優質化、優質在地化」的實現。

 二、學校特色營造

（一）打造一所綠建築，開放空間人性化的學校。

（二）發展成為具有體育文化及樂活學習文化特色的學校。

（三）學校人文情境之營造，增進學生之人文素養。

（四）重視綜合職能資源班，輔導學生基本生活智能，重視弱勢族群學生受教權益。

（五）辦理技高及普高教師赴企業與學界研習與進修，增進教師專業成長。

（六）落實「專業經營」措施，學期安排固定專業領域集會時間，凝聚科之教師向心力，並增進任教教師與各科間的聯繫。

 三、學校發展方針

 (一)硬體方面

1.加強校園美化綠化，打造美輪美奐校園。

2.充實各類教學設備，提高教學效能。

3.繼續發展學校特色，與社區結合，成為社區的文化中心與精神堡壘。

 (二)軟體方面

1.持續加強學生生活教育、民主法治教育及品德教育，培養學生民主法治精神及道德觀。

2.強化學生基本能力、科技能力、閱讀能力及人際關係能力，提高學生的競爭力。

3.增進教師專業成長，尊重教師專業自主，改進教學方法，提高教學效能。

 (三)制度方面

  1.推動組織再造、行政革新，提高行政效能。

  2.調整或整併科班別，因應社會及學生需求。

  3.建立具有技術專業、體育、音樂文化特色的地標學校。

  4.發展成為精緻化技術型高級中學。